打沙设备案例

打沙设备案例张胜平.我和孩子们去绿色家园玩轮胎，走到沙池旁，他们又停下了脚步，忽然我看见诚诚抓起一把沙，高高举起说是迟那时快，我立即冲过去把诚诚旁边的幼儿抱走。这是我脑海中闪过一个念头，与其让孩子们好奇与期待，不如满足让他们好好满足一下。我决定把的户外活动内容改成玩沙。我为他们提供了各种工具，大小不一的罐子，当然也少不了安全教育，通过讲故事《小熊的眼睛进沙子了》，叮嘱他们不能扬沙。宝宝，找一件你喜欢的工具去玩吧！话音刚落，孩子迫不及待的去选工具了。孩子们一次又一次的尝试，有的孩子用小塑料蓝挖沙，开始挖不起来，尝试了几次以后他们改用大勺子，他们欢喜地跳了起来。看着他们专注的神情，我不由想到了陈鹤琴说的：让孩子自己在做中学，在做的过程中去取得直接的经验，去获取新的知识。教师分析：孩子与环境和社会相接触的机会愈多，他的知识愈丰富，他的能力也愈充分。倘使我们不给他玩弄沙土，他不会知道沙土的性质在游戏中幼儿。

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打沙设备案例玩沙案例分析方式案例（下午活动）早上带孩子去拿羊角球进行晨间活动的时候，看见旁边的大篮筐里有许多玩沙用的工具，又想到开学到现在每次带孩子经过沙池，他们都会问我：老师，这个干什么的呀？，这是沙池，可以在里面用沙堆成许多有趣的东西。老师，我们去玩好吗？老师孩子们是多么想玩啊，可惜都只是经过看看，我没有让他们进去玩。看见了这么多玩沙工具，我想下午带孩子们去玩吧。因为是次玩，我在材料使用方面、安全方面重点和孩子们一起交流了，好不容易等到进沙池玩沙了，他们别提有多高兴了，耳朵边听见的全是他们激动的叫唤声。我结合近阶段交通安全的宣传教育，预设了一个大马路的活动，通过堆积、拍打沙子来表现马路的宽敞平整。可是在玩沙的过程中，钱欣瑜小朋友用小铲子挖出了一条长长的弯弯曲曲的坑，还边挖边说：我要做一条很长的马路。可能是激起了旁边小朋友的兴趣，他们都过来帮她挖起了车道。可是，他们挖出的沙子高高地堆在路旁，有随时。

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