专门用来铺路的石头

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专门用来铺路的石头“国培计划”吉林省幼儿园转岗教师远程培训项目幼儿教师教育幼儿教师教育班幼儿自己铺路；交流：你用石头是怎么铺的路？（老师把幼儿铺路方法陈列在黑板上）学别人的方法自己铺路；学习按间隔的方法进行铺路；（用石头铺路是本次活动的重点，也是难点。由于有了前面对石头的特征的了解的铺垫，因此在幼儿自由铺路的时候，老师看到有的幼儿是按照大的石头排好再排小的石头，有的幼儿则是先排光滑石头再排粗糙的石头。而有的幼儿虽然整条路是没有规律的，但是在路的某一段有一定的规律，比如有的幼儿用大小间隔的方法摆了四块石头，有的幼儿用光滑粗糙间隔的方法摆了三块石头。老师在孩子由铺路的时候进行了细致的观察，同时敏锐的观察到孩子的排序方法。在孩子交流的时候让他们把好的方法说给同伴们听，并通过在黑板上现场图示，让幼儿更加清楚的看到排序方法。在幼儿自己经验的基础上老师加以提升，让幼儿学习间隔的排序好方法。活动延伸：我们一起铺了一条石头路，上。