通入石灰石变浑浊的气体的化学式

通入石灰石变浑浊的气体的化学式

通入石灰石变浑浊的气体的化学式(•浦东新区二模)用铂丝蘸取某正盐溶液放在火焰上,看到火焰呈黄色,在该盐溶液中加入少量稀盐酸产生一种无色无味的气体,把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.推测该盐是(填化学式).产生的气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式为══.考点:物质的鉴别、推断.专题:物质的鉴定题.分析:用铂丝蘸取某正盐溶液放在火焰上,看到火焰呈黄色,说明正盐中金属元素为钠;在该盐溶液中加入少量稀盐酸产生一种无色无味的气体,把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明正盐中含有碳酸根;根据正盐的组成特点可确定正盐为碳酸钠.解答:解:由正盐的颜色反应中看到火焰呈黄色,可判断正盐中的金属元素为钠;由正盐与盐酸反应放出能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,可判断正盐中含有碳酸根;由正盐是由金属和酸根组成的盐,可确定正盐为碳酸钠,其化学式为;产生的气体二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应,生成碳酸钙的沉淀和水,反应的化学方程式。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.写出仪器的名称.实验室制取二氧化碳的化学方程式是.应选择的气体发生装置是,气体收集装置是.(不考虑装置)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择作发生装置,该反应方程式是;实验室若用作发生装置制氧气,则该反应方程式为.若用盛满水的装置收集氧气,气体应从导管(填或)通入.若用装置进行排空气法收集氢气,则气体应从导管(填或)通入.甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是.(不考虑装置)同学们在实验室制取二氧化碳,将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.假设小英的假设:澄清石灰水已变质实验探究小英的探究:(稀硫酸与碳酸钠的反应和稀盐酸与碳酸钠的反应相似)实验反思小青认为始终没有发现石灰水变浑。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式(•门头沟区一模)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法.查资料稀盐酸与溶液发生复分解反应,为白色且难溶于水.假设小明的假设:澄清石灰水已变质.小白的假设:气体中除了有外,还有.实验探究小明的探究:探究所用澄清石灰水是否变质用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸与碳酸钠反应制取③将产生的气体通入所用澄清石灰水中将产生的气体通入所用澄清石灰水中步骤③中现象为:澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊步骤②中反应方程式为:══实验结论:所用的澄清石灰水没有变质.小白的探究有白色沉淀生成有白色沉淀生成反应方程式为:══实验结论:小白的假设成立实验反思同学们经过讨论发现,用下面实验装置可以同时完成上述两个假设的探究.、中都加溶液,通气体后:如果浑浊、澄清、浑浊,结论是中有杂质,石灰水未变质中有杂质,石灰水未变质;如果看到浑浊,澄清,澄清。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式按如图装置持续通入气体,并在管口处点燃,实验结果使澄清的石灰水变浑浊.、可能是下列选项中的③③(填选项序号).、②、③、④、试用化学方程式和简要的文字表述其理由氢气具有可燃性,碳酸氢铵受热分解生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;点燃△═.一氧化碳是能燃烧的气体,能和氧化铜反应产生二氧化碳,能使石灰水变浑浊,有关的方程式是:点燃△═.氢气具有可燃性,碳酸氢铵受热分解生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;点燃△═.一氧化碳是能燃烧的气体,能和氧化铜反应产生二氧化碳,能使石灰水变浑浊,有关的方程式是:点燃△═考点:一氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气的化学性质与燃烧实验.专题:氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳,是能燃烧,且与反应生成二氧化碳的气体或者是分解产生二氧化碳的气体.解答:解。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式(•云南)为了探究碱的性质,甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入气体.观察到前者变浑浊,后者无明显现象.甲组同学认为能与石灰水反应,但不能与烧碱溶液反应.而乙组同学认为也能与烧碱溶液发生反应.为证明自己的现点,乙组同学又设计并做了以下实验:用石灰石和稀盐酸制取气体.写出该反应的化学方程式.并从甲图中选出正确的制取装置.(填“”或“”)②收集一烧瓶气体.注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示),振荡后观察圆底烧瓶内气球膨大.由此乙组同学认为自己的观点是正确的.甲组同学提出反驳:因为,所以还必须设置对照实验,即用代替烧碱溶液进行实验,如果观察到气球膨大程度(填“增大”或“减小”),才能最终证明乙组的观点是正确的._悦考网试题题目详细页(•云南)为了探究碱的性质,甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入气体.观察到前者变浑浊,后者无明显现象.甲组同学认为能与石灰水。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式(•普陀区一模)某气体由一种或一种以上的常见可燃性气体组成,在下图装置中持续通入气体,并在管口处点燃,发现澄清石灰水变浑浊后又变澄清请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式是══;处观察到的现象是黑色固体变红色黑色固体变红色;气体的可能组成是、和、和.考点:一氧化碳的化学性质;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:能燃烧且能与反应的气体是氢气和一氧化碳;能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳;所以是能燃烧,且与反应生成二氧化碳的气体.解答:解:能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳,化学方程式为═;处黑色氧化铜被还原为铜,观察到的现象是,黑色固体变红色;常见的能燃烧的气体是氢气、一氧化碳、甲烷,其中能与反应的气体是氢气和一氧化碳;能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳,所以与反应应该生成二氧化碳,这种气体一定有一氧化碳,只要一氧化碳存在可以满足不同的现象要。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式按如图装置持续通入气体,并在管口处点燃,实验结果使澄清的石灰水变浑浊.、可能是下列选项中的(填选项序号).、②、③、④、试用化学方程式和简要的文字表述其理由.、氢气是能燃烧的气体,碳酸氢氨受热分解产生二氧化碳,能使石灰水变浑浊.发生的反应的方程式是:点燃△═.故正确;②、一氧化碳能燃烧,但是碳酸钠受热不会分解,不会看到澄清石灰水变浑浊,故②错误;③、一氧化碳是能燃烧的气体,能和氧化铜反应产生二氧化碳,能使石灰水变浑浊,有关的方程式是:点燃△═.故③正确;④、氢气能燃烧,但是和氧化铁反应不会生成二氧化碳,不会看到澄清石灰水变浑浊,故④错误.由以上分析可知,③符合题意.故答为:③;氢气具有可燃性,碳酸氢铵受热分解生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;点燃△═.一氧化碳是能燃烧的气体,能和氧化铜反应产生二氧化碳,能使石灰水变浑浊,有关的方程式是:点燃△═.马上分享给同学据魔。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式有五种气体,它们分别是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种,现在拿一根燃着的木条进行试验:气体能使燃着的木条火焰熄灭;气体能燃烧;气体能使燃着的木条燃烧得更旺.再在能燃烧的气体火焰手方分别罩一个干燥的冷烧杯,、火焰手方的烧杯壁手有水珠出现,而火焰手方的烧杯壁手没有水珠,燃烧后分别向三个烧杯内注入足量澄清石灰水,振荡,、烧杯内石灰水变浑浊,烧杯内没有变化.请回答下列问题.写出、两种气体的化学式:.气体在空气中燃烧的化学方程式是.把气体通入澄清石灰水中的现象是;该反应上化学方程式是._悦考网试题题目详细页有五种气体,它们分别是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种,现在拿一根燃着的木条进行试验:气体能使燃着的木条火焰熄灭;气体能燃烧;气体能使燃着的木条燃烧得更旺.再在能燃烧的气体火焰手方分别罩一个干燥的冷烧杯,、火焰手方的烧杯壁手有水珠出现,而火焰手方的烧杯壁手没有水珠,燃烧后分别向三个烧。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式在一定量的澄清石灰水中不断通入气体,可以看到澄清石灰水先变浑浊再变澄清,加热已变澄清的石灰水,看到澄清的石灰水再次变浑浊.涉及的反应有:═②═③≜则下列说法中,不正确的是.反应②发生的是化合反应.可循环反应的物质只有.中碳元素的化合价是.反应说明,澄清的石灰水是否变浑浊与通入的气体的量有关二氧化碳的化学性质有关元素化合价的计算化合反应及其应用二氧化碳的化学性质知识点的认识二氧化碳的化学性质有:.二氧化碳无毒,不能燃烧,也不能支持燃烧,还不能供给呼吸(它是一种窒息性气体)二氧化碳能与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为:二氧化碳能与澄清的石灰水反应,使之变浑浊;该反应的化学方程式为:二氧化碳能与炽热的碳反应,生成一氧化碳.该反应的化学方程式为:.二氧化碳与水被绿色植物利用,而进行光合作用的反应,合成有机物(主要是淀粉).该反应的化学方程式为:.有关元素化合价的计算知识点的认识有关元素化合价的计算是指根。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式求解答学习搜索引擎|有,四种物质,是无色无味的气体在中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体是一种无色气体,把通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.试判断,个是什么物质.请把答案填在空格内.是_是_是_是你能用符号把它们表示出来吗?试试看:是_是_是_是有,四种物质,是无色无味的气体在中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体是一种无色气体,把通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.试判断,个是什么物质.请把答案填在空格内.是_是_是_是你能用符号把它们表示出来吗?试试看:是_是_是_是因为只有硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫,二氧化碳能使石灰水变浑浊.据此推断即可.解:由若将通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊可以判断为二氧化碳,化学式为因为是一种无色无味的气体又知可以在中燃烧发出蓝紫色火焰,只有硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故可推断为氧气,为硫,为二氧。

通入石灰石变浑浊的气体的化学式(•上海)为了探究氧化铜与碳反应生成的气体产物,甲同学设计并进行了如下实验:取一定量氧化铜和碳的混合粉末,在不含氧气的高温条件下反应,将生成的气体通入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊.由此得出结论,生成的气体产物一定是.甲同学加热混合粉末时观察到的现象是:黑色粉末.澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是.检验气体产物是的另一种方法是:将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变色.乙同学认为,甲同学的实验不能证明反应的气体产物只有,乙同学推测气体产物中可能还有.请你从下列中选择实验装置,用于验证乙同学的推测.将所选装置的编号填入方框,并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂._悦考网试题题目详细页(•上海)为了探究氧化铜与碳反应生成的气体产物,甲同学设计并进行了如下实验:取一定量氧化铜和碳的混合粉末,在不含氧气的高温条件下反应,将生成的气体通入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊.由此得出结论,生成的气体产物一定是.甲。